宣傳教育 彈響思想認(rèn)識(shí)曲

該公司充分借助安全生產(chǎn)月契機(jī)，以提升廣大員工安全生產(chǎn)意識(shí)、強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)為主線，營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)月學(xué)習(xí)宣傳氛圍。組織開展上級(jí)安全生產(chǎn)重要精神、規(guī)章制度的重點(diǎn)學(xué)習(xí)和深入討論，深刻領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)工作的重要性；組織開展“雨季三防”“物體打擊”“觸電”綜合應(yīng)急演練、“心肺復(fù)蘇”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和練習(xí)，確保該公司各級(jí)人員熟悉突發(fā)事件上報(bào)、應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)處置的流程和方法；利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過該公司抖音、網(wǎng)站等平臺(tái)多渠道拓展安全教育載體，將安全宣教觸角延伸到每一個(gè)角落。

同時(shí)，該公司安全管理人員深入機(jī)器人生產(chǎn)車間、磨機(jī)搬遷項(xiàng)目部開展安全生產(chǎn)“五進(jìn)”活動(dòng)，向生產(chǎn)人員講解安全法律法規(guī)知識(shí)、安全操作規(guī)程和公司安全管理規(guī)定，并贈(zèng)送新《安全生產(chǎn)法》讀本和“安全生產(chǎn)月”宣傳彩頁(yè)150余份。

“今天這堂課收獲滿滿，學(xué)到了太多安全生產(chǎn)知識(shí)，尤其對(duì)雙重預(yù)防機(jī)制有了更深層次了解，對(duì)我當(dāng)前的工作幫助很大......”在聽完安全公開課后，該公司解決方案部負(fù)責(zé)人說道。

“什么是反三違？請(qǐng)回答！”

“違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律，回答完畢?！?

該公司將崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、新《安全生產(chǎn)法》、規(guī)章制度等安全生產(chǎn)知識(shí)變成“問答題”，激發(fā)職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的熱情，讓安全生產(chǎn)意識(shí)更加深入人心。

隱患“找茬” 唱響技能提升曲

“下班后工位電源未關(guān)、施工現(xiàn)場(chǎng)外包隊(duì)員工安全防護(hù)措施不到位、廠區(qū)人工湖沒有防護(hù)等問題都說明我們員工安全意識(shí)淡薄......”這是該公司開展隱患“找茬”的一幕。

為切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，該公司將隱患排查整改貫穿于安全生產(chǎn)全過程，針對(duì)夏季多雷雨、多高溫天氣問題提前著手，圍繞“防雷、防汛、防暑”做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人和具體防范措施，確保措施到位。同時(shí)，圍繞安全生產(chǎn)、夏季消防安全等重點(diǎn)，組織拉網(wǎng)式隱患排查活動(dòng)，對(duì)辦公樓、磨機(jī)拆遷現(xiàn)場(chǎng)、消防水池施工現(xiàn)場(chǎng)、機(jī)器人生產(chǎn)線、廠區(qū)圍墻及道路設(shè)施等方面進(jìn)行全面檢查，實(shí)時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除缺陷及隱患，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作全面穩(wěn)定。(通訊員 張丹）